Sensibiliser

Ce projet consistait tout d’abord à sensibiliser les élèves lors une intervention de deux heures en classe sur la thématique des Perturbateurs Endocriniens (quoi ? Comment ? Où ? Conséquences ? Solutions ). Une exposition temporaire, composée de 10 grands panneaux a également été déployée devant le CDI du Lycée à destination de l’ensemble des élèves.

Expérimenter

Il s’agissait d’autre part de mener une expérimentation auprès des élèves volontaires de la classe de Terminale pour évaluer leur propre contamination aux PE dans leur vie quotidienne grâce à un bracelet en silicone, qui permet d’analyser l’exposome [2] de la personne qui le porte par simple contact avec la peau. C’est donc une méthode douce et non invasive.
Ce projet a concerné 180 élèves de 6 lycées d’Île-de-France.

L’exposition

Où ? : au 2ème étage, dans le patio face au CDI

Quand ? : du 12 mai au 12 juin 2021

Quoi ? : 10 panneaux

• 01 - Les Perturbateurs Endocriniens, introduction
• 02 - Les PE, qu’est-ce que c’est ?
• 03 – Les PE : qui sont-ils ?
• 04 – Les mécanismes d’actions des PE
• 05 – Eviter les PE au quotidien
• 06 – Agir ensemble contre les PE
• 07 – Pour des villes et territoires sans PE
• 08 – Les Phtalates
• 09 – Que font-ils ? Où sont-ils ?
• 10 – Comment nous protéger des phtalates ?

Pourquoi ? : nous informer sur la nature et les dangers représentés par les Perturbateurs Endocriniens et les moyens de nous en protéger et de les réduire.

Pour en savoir plus

La diffusion de cette exposition par le Réseau Environnement et Santé entre dans le cadre de l’adoption de la Stratégie nationale Perturbateurs Endocriniens en avril 2014.
Le réseau accompagne les collectivités dans cette démarche, autour de 5 axes
01 : Interdire l’usage
02 : réduire l’exposition
03 : favoriser l’information
04 : Mettre en place des critères d’éco-conditionnalité
05 : Suivi annuel des engagements pris